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                                                                        • 2

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                                                                        • 4

                                                                        齊魯工業大學

                                                                        當前位置:考研招生在線 > 考研調劑  > 考研經驗

                                                                        2020考研:學習計劃到底咋制定?

                                                                        時間:2019-07-08     編輯:考研招生在線
                                                                        摘要:無規矩不成方圓。20考研er復習的第一要務就是要制定好復習計劃,同時在整個備考過程中還要及時根據實際情況去調整,這個計劃到底怎么定呢?

                                                                          一、制定學習計劃的基本原則

                                                                          1、具體。例如,幾天內瀏覽完某本書、每天學習多少內容等。

                                                                          2、合理。制定自己能夠完成的計劃,不要使自己閑著,也不要使自己過于緊張。學習計劃制定的不合理且執行的不好,會產生不良心態。

                                                                          3、循序漸進。隔一段時間,就要提高每天完成的學習任務的量和深度。

                                                                          4、不同科目交叉進行。一般說來,某門科目學習的太久了,容易產生厭煩感,你可以把不同的科目交叉進行,以保持學習興趣。

                                                                          5、改變不同科目的學習順序。開始學習時,可以先學習自己喜歡的、簡單的課程,這樣,容易產生學習心得和滿足感。然后再學習自己不喜歡或學習不好的課程。

                                                                          也可參考這篇文章:根據SMART法則,教你定制科學學習計劃

                                                                          二、如何制定學習計劃

                                                                          1、計劃內容一般分為四個部分

                                                                          (1)全學期學習的總目標和時間安排。

                                                                          (2)分科學習的目的要求和時間安排。

                                                                          (3)系統自學的目的、要求和時間的安排。

                                                                          (4)堅持身體鍛煉的目的、要求和時間安排。

                                                                          2、周學習計劃的制定方法

                                                                          在執行總的學習計劃過程中,還要制定月計劃和周計劃。周計劃最常用,現說明其制定方法:

                                                                          (1)統計非學習的活動以及這些活動所占用的時間總量(確定不可缺少的時間)。

                                                                          (2)計劃可用于學習的時間及其分配。

                                                                          3、學習計劃的調整及注意事項

                                                                          (1)制定的學習計劃要避免對自己提出苛刻的要求,不能有急于求成的心理。

                                                                          (2)在執行學習計劃過程中,如果計劃不現實,或你的活動和應盡的職責有所變動,修改計劃是必要的。因為這是你的計劃,所以應該讓計劃適合你,為你服務。

                                                                          (3)制定的計劃應充當向導。

                                                                          (4)由于每個人的實際情況不一樣,因而各人制定計劃的重點和要求是不同的。

                                                                          (5)在計劃安排的學習時間里,有時有學習的愿望,但有時候感到學不進去,積極性沒有了,那么就隨心所欲地娛樂一下,但應有節制。因為你是惟一主宰你自己的人。

                                                                          4、制定適合你的學習計劃

                                                                          首先必須注意三個問題。

                                                                          第一,明確你所要達到的目標。是要夯實基礎,還是要提高答題能力,是要應付即將到來的一次性全部通過,還是準備長期作戰,這一切,心里總要有個底。

                                                                          第二,自身的定位。自己掌握了哪些,欠缺了哪些,優勢在哪,劣勢在哪。

                                                                          第三,時間的允許,最主要的應該是你的學習計劃有時間可執行,而不至于成為一紙空文。

                                                                          其次,制定學習計劃還有兩個操作性問題要考慮到。

                                                                          一是計劃的周期性。周期過長,計劃就顯得呆板,不切實際:太短了又效果不大。處理這個矛盾我認為可以制定兩套計劃。一套大計劃,處于綱領性地位。主要規定全國統考的總目標、理想的分數必備條件。

                                                                          二是以月為周期的小計劃,處于戰略性地位。這就必須盡可能地詳細,以至于可達到每天該干些什么的詳細程度。

                                                                          其三,還必須堅持勞逸結合的原則。光工作不學固然不行;只學不工作也是要不得的。畢竟,人的發展是全面性的過程。既有智力素質,還有身體素質,更必須具有堅強的心理素質。

                                                                          5、隨時調整學習計劃

                                                                          身體和學習狀態處于高級階段者,每天經過調整,就容易的做到學習時始終保持精力充沛、大腦清晰、"狠勁"十足。所以,在每天的哪一段時間學習什么都區別不大。但如果你達不到這個階段,你應該根據每門課程的情況選擇學習的時間段。例如,你可以在大腦最清晰、思維最活躍時學習最困難的課程。

                                                                          此外,當你的身體狀態和學習狀態差時,你要適當調整學習計劃,減少每天學習時間和學習強度,減少學習任務;當你身體狀態和學習狀態好時,你要適當延長每天學習時間、增大學習強度,完成更多的學習任務。

                                                                          6、改變學習計劃

                                                                          在學習過程中你出現以下幾種情況,你要改變學習計劃:

                                                                          感覺學習沒有進展。這可能是你的學習方法不好,你不妨改變一下學習方法,調整一下學習狀態。

                                                                          感覺需要學的東西太多了。這可能是參考書太多了,你先把一本參考書看完再說。

                                                                          不會的東西太多了,無法持續學習下去。是不是學習的東西太難了?對于學習處于初級階段者,你可以從最簡單的地方入手,從最基礎的知識開始。

                                                                          明顯感到學習狀態不好時。先別著急學習,先通過體育運動、嚴格作息、放松等方法提高學習狀態。

                                                                          經常感到犯困、疲憊、緊張、頭疼等。你可以減少每天學習時間。例如,由原來的每天學習10個小時改為8個小時。

                                                                          學習計劃執行一段時期后,要用專門的時間總結和深入思考。

                                                                          一般的,只有經過長時間的總結和深入思考,你才有可能找出自己的各種問題,才能制定出最合適的學習計劃。

                                                                          7、學習計劃的進階

                                                                          隨著學習的進步,你的知識要向"深"、"廣"、"靈"、"快"、"準"進階了,這就是學習計劃的進階。

                                                                          例如,知識更深入、系統、靈活、清晰化;體味知識的精妙細微;逐步加大更高級學習方法的比例;改變不同學習方法的學習時間比例;提高學習的深度,加大學習的廣度;改變記憶、練習、深入思考的比例;減少練習題的量等等。

                                                                          三、制定計劃的注意點

                                                                          1、制定切實可行的計劃

                                                                          計劃一定要切實可行,在自己的能力范圍內可以完成。如果長時間完不成計劃,那么計劃對自身的激勵作用就沒有了。

                                                                          久而久之,你還會覺得計劃完不成是正常的,計劃就沒有任何意義了。

                                                                          2、按照內容做計劃,而不是時間

                                                                          計劃的具體內容要按照學習內容來制定。

                                                                          比如“背完p8-p15頁的單詞”,而非“背一小時單詞”。用時間做計劃會導致你只是一味地刷時間。

                                                                          經常是打開書發了會呆,一看時間,到點了,計劃完成。但是實際上你什么都沒學到。

                                                                          3、計劃內容要與總體目標相一致

                                                                          網絡上有各種經驗貼都有提到每個月的學習計劃,大家可以結合自身情況適當修改,作為自己的當月學習目標。

                                                                          然后分配給每一天,讓每一天都朝著當月學習目標努力。

                                                                          4、適當的自我獎勵

                                                                          比如連續一周都完成了自己的目標,就要給自己一個小獎勵??梢允且恢毕氤杂譀]舍得吃的火鍋、可以是周末下午稍事休息。

                                                                          總之就是要讓自己的努力有看得見能得到的效果!

                                                                          5、沒完成目標的時候要問問自己為什么

                                                                          制定目標可不是早上寫出來了就可以了。

                                                                          等晚上的時候要看一下今天的計劃是不是全都完成了,沒完成的時候要問問自己為什么。

                                                                          是效率低了?還是有別的事耽擱了?還是自己偷懶了?記住一定不要自我原諒!自己可以原諒自己,成績可不會哦!
                                                                        在線報名申請表
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