提到寫作，很多同學想到的就是“模板”兩個字。一到考前就瘋狂背模板，覺得這樣就可以獲得高分，殊不知模板中最重要的東西正是需要每位同學針對具體的問題進行填充的。
接下來，我將以英語一的大作文為例，來說一下如何高效寫出高質量的作文來。我們可以從寫作提綱中得知，我們的短文寫作都是要求考生完成三段落的寫作。簡言之就是圖畫描述段、寓意闡釋段、個人評論段。就這三段而言，最難的還是我們的圖畫描述段，第一段我們不僅要準確提出觀點，方向要把握準確，當然這也是最先被重視的一段。
首先，在第一段的寫作中，我們可以通過描述三句話來闡釋——第一幅內容、第二幅內容、點明觀點(若是一幅圖，那就是整體描述、具體描述、點明觀點)。描述信息的時候我們最先采用最基本的信息來完成。隨后我們可以通過豐富細節或者是增加銜接性實現長難句。
其次，通過圖畫內容確定所反映的主題到底是積極向上的還是非正面的。積極向上的正面的話題我們的目的是弘揚，所以我們一般要分析它的作用，也就是都有什么好處。非正面的消極的目的就是為了解決這些社會現象或者是社會問題，那么我們就要分析它的原因。不管是哪個闡釋角度，我們都可以采取總分的結構，總述句可以說“這一社會現象主要有兩個原因造成或者這一良好品質在我們生活中主要有以下兩個作用”、分述句可以分角度說，采取經濟、教育、認知三個角度進行相應的寫作即可。
最后，第三段個人評論段無非就是針對第二段的問題或者作用進行適當的評論，角度也是相對固定的，可以從個人、企業、國家三個角度提出相應的建議就行。不夠這三個角度的闡釋選擇其中兩個就可，比較靈活，由于受到字數的限制，我們更多的時候需要靈活處理。
我們的大作文寫作只有按照特定的章法進行，明白固定語句的使用，才能在考試的時候真正明白寫作模板的由來。
