湖南省深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和在湖南考察時的重要講話精神，緊緊圍繞立德樹人，聚焦“四個著力”，扎實推進“三全育人”綜合改革試點區建設，不斷推進高質量教育體系建設。
著力高位推動。突出黨建引領，堅持正確方向，構建責任鏈條，強化制度保障，完善全省上下聯動、左右協同的工作格局和長效機制。省委、省政府把“三全育人”改革列入黨建工作要點和政府工作報告重點，加強工作調度考核。省委常委會把高校思想政治工作作為重要議題，省委書記、省長帶頭到高校調研指導、講授思政課。省委教育工作領導小組負責試點區建設把關定向、統籌指導，探索形成教育、財政、人社、編制等部門聯席會議機制，推動省直部門常研究常協作、高校黨委主體責任落地落實。省委教育工委、省教育廳成立高校思想政治工作委員會，出臺《關于實施湖南省高校思想政治工作質量提升工程的意見》，一體化部署構建“十大”育人體系。各高校成立由黨委書記、校長任組長的“三全育人”綜合改革工作領導小組，形成了黨委統一領導、黨政齊抓共管、各部門各學院各負其責、全體師生共同參與的“大思政”工作格局。
著力項目驅動。2019年，將實施近10年之久的“大學生思想道德素質提升工程”整體升級為“高校思想政治工作質量提升工程”，對標“三全育人”綜合改革要求優化項目布局。創新項目設置，分批遴選建設23所“三全育人”綜合改革試點高校、40個試點院（系）、309個工作精品項目、373個思想政治工作研究課題、100項骨干隊伍建設項目、193個思政課數字化教學資源、9個創新發展中心、5個培訓研修中心等。對馬克思主義中國化等思政重大專項課題，采取“揭榜掛帥”方式進行招標，深入開展研究成果認定，努力破解“重立項、輕結項”問題。指導項目實施，指導試點高校加強對“十大”育人體系內涵、要求及實現路徑等研究，編輯“十大”育人示范案例叢書。引導名 師工作室、優秀團隊、中青年骨干項目負責人組建聯盟，合力開展“三全育人”體制機制等課題研究。提級項目保障，近兩年累計投入高校“雙一流”思政專項經費5600萬；將所有項目提級為省級教改項目，納入項目負責人教學科研成果統計、職務（職稱）評聘范圍，進一步激發高校開展全員思政的熱情和活力。
著力文化促動。認真學習領會習近平總書記考察湖南時有關傳承紅色基因、弘揚優秀歷史文化等重要講話所蘊含的思想脈絡和精神實質，努力讓紅色文化成為高校思政工作的鮮亮底色。通過以文化人、以文育人、以文培元促進“三全育人”內涵式發展，增強人人、事事、時時、處處潛移默化育人的感染力。用好紅色文化，出臺《關于進一步加強新時代愛國主義教育的實施方案》，加強“四史”學習教育，開展“共抗疫情、愛國力行”主題教育，舉辦“社會主義有點‘潮’”等活動。繁榮校園文化，連續23年開展文明高校創建，培養優良校風教風學風。開展“高校原創文化推廣行動計劃”，推進“一校一品”“一校數品”校園文化建設，立項校園文化精品138項、文化育人工作精品項目51項。每年舉辦“禮敬中華優秀傳統文化”“四季同行，志愿服務”等系列活動。持續打造大學生公益廣告大賽、校園好聲音大賽和大學生微電影短視頻大賽等省級品牌活動，每年評選、展示200余部優秀作品，推動社會主義核心價值觀落細落小落實。培育育人文化，在湖南教育政務網、湖南教育、湖南日報等開辟專題，推介“三全育人”理論和實踐創新成果。舉辦以“為時代育新人”為主題的“三全育人”論壇，發布《“三全育人”湖南共識》，進一步推進“三全育人”綜合改革走深走實。
著力人才推動。充分發揮思政工作隊伍的關鍵作用，將思政工作隊伍建設納入“高校黨委書記省委教育工委掛號項目”，加強考核督辦，抓實人員配備。2020年全省共新增專職思政課教師977人、輔導員527人。強化業務培訓，近兩年年均組織40余期思政工作培訓班，覆蓋思政課教師、輔導員、心理健康教育教師以及黨委宣傳部、學工部、馬克思主義學院、二級院系負責人等。創新“原生課堂＋課后評課”思政課培訓模式，入選教育部“一省一策”行動計劃。開展全省思政課教師教學展示、大中小學思政課“同課異構”集體備課、輔導員年度人物評選和素質能力大賽等活動，以評促建、以賽促練。注重激勵引導，督促高校落實思政工作隊伍職務、職級“雙線”晉級和“三單”（單列計劃、單設標準、單獨評審）政策，支持高校思政工作骨干在職攻讀博士學位。在“芙蓉名 師”“教書育人楷模”評審中單列思政工作隊伍指標，大力宣傳先進典型，增強思政工作者的榮譽感、使命感。
