電磁場與微波技術
?。▽I代碼：080904 授予工學碩士學位）
一、培養目標
培養電磁場與微波技術領域的高層次人才，具有優良的思想品德修養，掌握本學科堅實的基礎理論和系統的專業知識，具有良好的專業素養和從事科學研究或獨立擔任專門技術工作的能力。能比較熟練地運用一門外國語。
二、學科、專業及研究方向簡介
電磁場與微波技術學科是電子科學與技術一級學科的一個二級學科，它既是無線通信、高頻有線通信及電磁兼容的基礎，同時又以這一學科為基礎發展起來許多高新尖端的技術，如電子對抗、智能天線、光纖理論及光纖通信、光與微波交互技術等。本專業涉及我校光波技術研究所、現代通信研究所、電磁兼容實驗室等研究單位，主要研究電磁波應用新理論與新技術、無線通信射頻鏈路技術、電磁輻射與散射、光電子器件理論與技術、光學微波交互技術。
本學科依托“北京交通大學電磁兼容實驗室”國家認可、認證實驗室和“全光網絡與現代通信網”教育部重點實驗室。指導教師來自于本院光波技術研究所、信息與通信工程系，具有以院士、長江學者特聘教授為學科帶頭人的一流水平的專家教授，為培養高水平的研究生提供了良好的條件和環境。本學科具有博士學位授予權。
本學科的主要研究方向及相應內容：
1．電磁波應用新理論與新技術
研究電磁場與電磁波領域國際前沿的理論與技術，包括人工電磁材料、毫米波探測、瞬態電磁場、THz等理論與技術。
2． 無線通信射頻鏈路技術
研究無線及移動通信系統中射頻鏈路的基本技術，包括天線、電波傳播技術及高速環境下射頻鏈路一體化分析與建模等。
3． 電磁輻射與散射
研究天線及天線陣列的理論與技術，包括天線輻射機理、設計方法、寬帶及小型化技術等；研究電磁波的傳播及其與障礙物的相互作用，包括各類目標的頻域及時域電磁散射特性、微波遙感遙測中的相關理論與技術。
4．光電子器件理論與技術
面向光電子產業需求，主要研究新型光電子器件理論及技術研究，包括光調制器、波分復用器、有源和無源器件。
5．光學微波交互技術
面向通信技術的發展需求，研究光波與微波交互作用的機制和實現技術。
三、培養方式和學習年限
1．培養方式：碩士研究生培養實行導師負責制。在研究生入學之后的第一學期，研究生導師在與研究生本人進行充分交流的基礎上，制定出研究生的培養計劃。培養計劃對研究生的課程學習、論文選題、文獻檢索、科學研究、學位論文、參加學術講座和學術報告及實踐等環節的要求和進度做出安排。導師定期和不定期地檢查研究生的學習工作情況，對于研究生在學習工作過程中所遇到的問題及時討論加以解決。
碩士研究生的培養以提高研究生綜合素質為主導思想，將理論學習、科研工作、社會實踐和交往等各方面有機地結合起來，著重培養研究生分析問題、解決問題，獨立從事科學研究的能力和表達、寫作的能力。在此基礎上，進一步加強研究生創新思維和創新能力的培養。
2．學習年限：本學科碩士研究生培養方式為全日制和非全日制兩種。全日制碩士研究生學習年限一般為2．5年，在此基礎上實現2至3年的彈性學習年限。非全日制碩士研究生學習年限一般不超過4年。課程學習實行學分制，要求在申請答辯之前修滿所要求的學分。碩士生第二學期根據碩博連讀的條件可以提出碩博連讀的申請，碩博連讀的研究生學習年限一般為4-6年。
四、課程設置
實行學分制，應修最低學分為28學分，其中學位課17學分，非學位課11學分。學位課中公共課5分，基礎課4學分，專業基礎課4學分，專業課4分；非學位課中必修環節3分，任選課8學分。任選課中專業選修不少于4分。課程學習一般應在0．75學年時間內完成。
五、科學研究及學位論文要求
進行科學研究并撰寫學位論文是碩士研究生培養過程中的重要環節，是綜合衡量碩士生培養水平的重要標志。學位論文階段的科學研究和論文撰寫等工作在導師指導下由碩士生獨立完成，其所用時間不少于1年。論文的內容應充分體現碩士研究生的獨立思考、綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力以及一定的創新能力。
1．論文工作計劃及選題報告
論文選題在導師的指導下進行，要密切結合本學科最新的發展動態及我國科學技術發展的需要。選題報告應包括三部分：1）選題的背景和意義；2）前人已做過的工作、自己準備開展的工作及預期的研究成果綜述；3）研究進度安排。論文工作計劃及選題報告一般應在第三學期初進行?？己诵〗M據此對研究生選題的科學性進行討論，指出其中可能遇到的問題，幫助研究生合理優化科學研究及論文內容，同時還要對其綜合能力做出評價。
2．論文答辯等環節和要求。
碩士生一般要用至少1年的時間完成學位論文。具體要求有：
論文工作能夠解決實際問題或理論研究過程中所遇到的問題，應該反映出研究生具有一定的獨立從事科研工作的能力。
學位論文答辯應審核作者綜合運用科學理論、方法和技術解決實際問題的能力，審核學位論文理論與技術上的正確性和先進性。只有符合學校有關規定，完成培養方案中確定的各環節工作且成績合格的學生，方可申請學位論文答辯。
學位論文應由2位具有高級專業技術職稱的專家評閱，答辯委員會應由3-5位具有高級專業技術職稱的專家所組成。
研究生在讀期間，鼓勵發表高水平的學術論文，具體要求參見學院研究生管理文件。
六、其他
碩士研究生的培養應本著理論聯系實際的方針，著眼于綜合素質的培養。通過研究生期間的培養，使研究生完成學業并撰寫出高水平的學位論文。同時不僅要具有本學科領域堅實的基礎理論和系統的專門知識，具有一定的獨立從事科學研究工作的能力和熟練運用計算機等工具的能力，而且還要積極參加文化素質、創新能力培養的教育和實踐活動，參加文藝、體育比賽等。同時，學生自己還要加強自身思想道德品質、社會公德方面的修養，加強社會交往能力、自我保護能力和應付突發事件能力的鍛煉。
